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浅析小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

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摘要摘要：思维能力的培养已经成为了素质教育背景下的必要条件，是人才培养当中更重要的因素。在现阶段的小学数学教学当中，要将培养与提高学生的思维与实践能力作为培养的长远目标，保证学生在数学学习的过程当中能够真正得到知识

DOI g4qr5yerj8/5355424

作者吴文静

机构地区山东省齐河县第三实验小学 251100

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学课堂教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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