摘要
摘要：数学教学是一个提高孩子们自身思维能力和理解能力的一个学习科目。同时在课堂学习过程当中，有许多学生没办法积极主动地在课堂认真听讲，无法使自身的思维处于高度活跃紧张的状态。因此，老师在课堂上教育孩子们时要利用各方面的资源和条件积极调动孩子们学习的热情和积极性，使他们的脑力处在一个十分活跃和兴奋的状态，这样就可以有效地克服他们自身在学习过程当中所遇到的障碍，从而达到理想的学习效果。在这个过程当中，学生通过不断地做题和练习也能够使自己的脑力得到充分的发展和锻炼，本篇文章主要讲述的内容是，如何探究激发学生的教学方法从而使他们在数学学习过程当中能够更加积极有效。
出版日期
2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
