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合作学习背景下小学语文高效课堂的构建探究

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摘要摘要：在小学语文教学中利用合作学习教学方式不但能够帮助教师减轻教学压力，同时还能够帮助学生发展自身思维能力，充分体现学生课堂学习的主体性。小学是学生正式接受教育的初始阶段，这个时期我们必须要为学生打好基础。除此之外，在合作学习氛围中还可以培养学生积极健康的三观，为学生以后走向社会奠定坚实的基础，更为我们构建高效小学语文课堂提供有利条件。

DOI 34g78gqw49/5357131

作者孙志艳

机构地区河北省廊坊市第二十一小学河北省廊坊市065000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词合作学习小学语文高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）