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合作学习背景下小学语文高效课堂的构建探索

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摘要摘要：在小学教育体系当中，语文属于一门基础且重要的学科，对于提高学生综合素质发挥着至关重要的作用。为满足新课程改革提出的要求，教师在开展课堂教学活动的过程中，应创新课堂教学方法，尊重学生主体地位。在平日的语文课堂教学活动当中引入小组合作学习方法，可培养学生的团队合作能力，提高学生的语言交流能力，大幅提高课堂教学质量。本文首先分析小学语文合作学习的意义，针对其中的不足提出时效措施，满足学生今后全面发展的需求。

DOI 7dm07xerjn/5218906

作者张琼芳

机构地区四川省资阳市雁江区三贤九年义务教育学校四川省资阳市 641300

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学语文合作学习创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）