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浅谈促进初中语文深度学习的策略
浅谈促进初中语文深度学习的策略
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摘要
摘要:开展语文深度学习是指教师基于深度教学的理念,根据文章的特点、学生的实际学习情况,采用多种教学手段开展教学,促进达到培养学生思维能力、学习自主性、学习能力等多方面能力的目的。在开展语文深度学习时教师要围绕学生采用合作探究、提出问题等形式开展教学,激发学生的思维能力,促进不断提高学生分析问题、解决问题的能力。
DOI
wjv3x5kq47/5364350
作者
吴胜欢
机构地区
云南省富宁县郎恒中学 云南 富宁 663411
出处
《时代教育》
2021年10期
关键词
语文
初中
深度学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年10期
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