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高中地理课堂中引用乡土地理案例的探讨--以“工业地域的形成”为例

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摘要摘要：高中地理课标要求地理教学要结合实例和创设情境，引导学生学习地理概念、原理和规律，从而构建知识体系。乡土地理案例能让学生体验到“学习有用的地理”，提升学生分析案例的能力，加强对地理原理的理解，培养区域认知和地理实践等地理核心素养。

DOI lde0rzne43/5364517

作者陈慧聪

机构地区广东省肇庆市怀集县第一中学广东肇庆 526400

出处《时代教育》 2021年10期

关键词高中地理乡土地理案例工业地域

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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