摘要
摘要:小学阶段不仅是学生知识学习的重要阶段,也是教育工作开展的重要时期。在小学教育教学工作中,班主任德育教育工作是重要的组成部分。通过这一工作的落实开展,能够促进学生思想素养培养提升,促进学生身心健康发展。但是,在当下小学班主任德育教育工作中,由于这一教育工作的开展方式方法落后等原因,导致工作开展效率低下,难以满足学生学习与发展的高度要求。因此,本文将对当下小学班主任德育教育中的问题进行全面分析,并且提出优化策略,促进小学班主任德育教育工作实效性提升,促进学生身心健康成长与发展。
出版日期
2021年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)