首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2021年10期
>
初中历史教学的现状与创新策略研究
初中历史教学的现状与创新策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:初中历史是学生学习历史的最初阶段,这个阶段需要学习好历史,为之后历史的学习奠定基础。学习历史可以培养学生的爱国热情,帮助学生了解我国的兴衰过程,学习失败的经验教训,为国家贡献自己的一份力量。在进行历史教学过程中,教师应当创新教学方法,帮助学生巩固好的历史基础知识,促进学生综合学习能力的提升。
DOI
lj1r15114v/5368420
作者
韦芳
机构地区
广西河池市凤山县砦牙中学 547603
出处
《教育学文摘》
2021年10期
关键词
初中历史
现状
创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
翁琴琴.
初中历史教学的现状与创新策略研究
.教育学,2021-05.
2
杨明远.
初中历史教学的现状与创新策略研究
.教育学,2022-12.
3
刘黎.
初中历史教学的现状与创新策略研究
.教育学,2021-05.
4
王伦.
初中历史教学的现状与创新策略研究
.教育学,2021-05.
5
庞源广.
初中历史教学创新策略
.教育学,2022-09.
6
王春玲.
浅析初中历史教学的创新策略
.文化科学,2011-12.
7
牛建林.
“新课标”视域下初中历史教学创新策略研究
.教育学,2023-04.
8
代建新.
初中历史教学方法创新策略探究
.教育学,2021-11.
9
张天芬.
初中历史教学方法创新策略探究
.教育学,2021-09.
10
于丹丹.
新课程背景下初中历史教学创新策略研究
.教育学,2024-04.
来源期刊
教育学文摘
2021年10期
相关推荐
新课程标准下初中历史教学创新策略研究
新课程标准下初中历史教学创新策略研究
新课程标准下初中历史教学创新策略研究
新课程标准下初中历史教学创新策略研究
试论初中历史课堂中的创新策略
同分类资源
更多
[教育学]
刍议分层设计在小班化数学教学中的有效应用
[教育学]
数学课堂教学当滋养学生的学习生命
[教育学]
加入WTO后,大学生理想主义教育探讨
[教育学]
核心素养视野下的初中道德与法治课堂教学实践探索
[教育学]
基于网络技术的高中英语课外阅读模式研究
相关关键词
初中历史
现状
创新策略
返回顶部