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《教学与研究》
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2021年10期
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对课堂教学的哲学思考
对课堂教学的哲学思考
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摘要
【摘要】课堂教学是一门艺术,要使课堂教学具有旺盛的生命力,就必须注重对节奏的把握,充分运用辩证唯物主义的基本原理,正确认识和处理好动与静、疏与密、快与慢、起与伏、抑与扬、张与驰之间的辩证关系,做到动静相生、快慢相宜、疏密相间、起伏有致、抑扬顿挫、张弛和谐,牢牢把握住课堂教学的基本节奏,才能获得最佳教学效果,提高人才培养质量。
DOI
2d3x9z8nd9/5369467
作者
岳威
董豪
机构地区
武警警官学院
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
课堂
教学
哲学
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年10期
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