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小学数学综合实践活动课教学中的问题与措施

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摘要摘要：开设综合实践活动课是新课改下的一个改革亮点，因为小学数学教学长期存在知行脱节的现实问题，所产生的负面影响也比较多。小学生并不喜欢学数学，难以打下扎实的知识基础，数学理解能力不高;不管小学生是否可以考取优异成绩，他们都难以在现实生活中应用数学道理，而这也必然会影响着学生终身学习意识的形成与发展，无法让学生真正实现终身发展。

DOI lj1r1lx54v/5374592

作者袁潇

机构地区宜川县城关小学 716200

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学数学综合实践活动课教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）