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高中英语教学中培养学生思维品质的路径研究

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摘要摘要：高中英语教学中不仅是要重视对学生语言知识的培养学习，更需要突出对学生思维品质的培养。语言能力、文化能力、思维品质和文化品格是学生核心素养的具体要求，在实际教学中，往往忽略了语言能力、思维能力和文化品格的培养，本文将从培养学生思维品质的意义和路径探究高中英语教学。

DOI pd50erer47/5374771

作者李剑

机构地区（云南省曲靖市会泽县实验高中云南省曲靖市 654200）

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词高中英语教学学生思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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