摘要
摘要:随着我国互联网技术的不断发展,信息技术逐渐应用到教育行业当中,取得了广泛的应用。教师在课堂上应用信息技术对学生展开教学,不但能够有效帮助学生更好地掌握和理解知识,同时还能充分调动其对科学这一学科的学习兴趣和欲望。小学科学本身就是一门综合性比较强的学科,其涵盖的范围比较广泛,因此老师要能够学会结合多媒体对其进行良好的引导,帮助其充分掌握相关的科学技能。本篇文章则针对多媒体技术在小学科学教学中的应用这一话题展开讨论和探析。
出版日期
2021年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)