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让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践

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摘要摘要：我国教育事业的发展，将核心素养教学放在了各教育教学阶段的战略位置。

DOI 54y1w9v140/5379928

作者撒敬

机构地区安徽省马鞍山市和县历阳镇第二小学

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学数学核心素养融入生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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