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学习高中数学的障碍及对策

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摘要摘要：新时期下相关的教育学者提出了在高中数学课堂中培养学生核心素养的培养目标，克服高中教学过程中出现的问题与障碍，打造高效数学课堂，以此来为学生日后的学习和发展打下良好的基础。本文提出几点对于高中数学教育中出现的问题和解决对策以及如何培养学生数学学习兴趣的见解。

DOI 3j77wzpgj1/5384805

作者吴海英

机构地区广东省化州市实验中学,525100

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高中数学问题对策数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）