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基于核心素养视阈下的活动型课程设计——以《消费及其类型》为例

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DOI kd2qz6vrd6/5384962

作者孟晶晶

机构地区温州市第二十二中学325000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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