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民主课堂绽放素养之花——基于核心素养视野下开展民主课堂的策略

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摘要摘要：在音乐课堂中实施民主是学生本位的具体体现，让学生在欣赏中主动表情达意，在实践中鼓励积极创造，在每一环节中采取多种评价方式，是自主、探究、合作式的学习方式和课堂氛围的体现，让学生能够以主动、积极的方法和态度去获得新的知识和技能，实现核心素养的最终目标，学生能够实现全面的发展。

DOI rdx352q1dl/5386473

作者曹洁婷

机构地区浙江省绍兴市嵊州市剡山小学 312400

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词民主教学核心素养音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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