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小学古诗词群文阅读教学策略探讨

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摘要【摘要】随着社会经济的发展，新课改教育的要求从专注学生的成绩提升转变为学生的全面发展上，作为中华民族文化积淀的古诗词，能够帮助学生塑造良好的思想意识和正确的道德品质，对学生的全面发展起到了积极作用。本文就小学古诗词群文阅读教学策略作简要分析。

DOI odw383gv4k/5386756

作者王海燕

机构地区惠州市南坛小学鼎峰分校

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学古诗词群文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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