核心素养视角下的小学英语绘本分级阅读教学研究

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摘要 摘要:经济社会快速发展,使得各个行业产生翻天覆地变化,改变人们生活质量和生活水平同时,一定程度上改善人的思想观念,尤其是教育行业尤为明显,随着新课改不断深入,在小学英语教学中,人们越来越重视核心素养视角下,小学英语绘本分级阅读教学研究。绘本阅读教育有着自身独特优势,通过图文并茂教学形式,不但能够让学生更好理解英语基础知识,还能丰富教学内容,提升学习效率和质量,促进学生全面发展。本文主要说明小学英语绘本的相关概念,分析核心素养视角下的小学英语绘本分级阅读教学策略。
作者 李静
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)