首页 > 《中小学教育》 > 2021年10期 > 浅谈如何将生活化元素引入小学数学教学的策略

浅谈如何将生活化元素引入小学数学教学的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是小学教育中十分重要的一门科目，可以对学生的思维能力和探究能力进行有效的培养，采用生活化的教学方式能够帮助学生更好地理解教学内容。本文首先分析了小学数学教学生活化的重要意义；其次，在此基础上提出了小学数学教学生活化的有效策略，进而为提高小学数学教学质量，提供一些参考建议。

DOI 6jr3n3ywj5/5386839

作者夏思思

机构地区新疆博乐第五师小学 833400

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学数学生活化教学有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1银山. 浅谈如何将小学数学生活化.教育学,2016-12.
2武红霞. 如何将小学数学教学生活化.教育学,2021-11.
3张玉萍曲晋华. 将生活元素引入小学数学教学的实践价值探讨.教育学,2019-04.
4袁梅霞. 中学美术生活化元素引入课程教学分析.教育学,2024-04.
5叶道郡. 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论.教育学,2023-08.
6赵秋艳. 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论.教育学,2022-05.
7王成芳. 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值研究.教育学,2022-07.
8张良蔚. 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值探析.教育学,2022-09.
9张芯宁. 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论.教育学,2022-11.
10易先团. 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论.,2023-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学生活化教学有效途径

返回顶部