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中学美术生活化元素引入课程教学分析
中学美术生活化元素引入课程教学分析
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摘要
摘要:美术学科作为一门与生活息息相关的学科,在课程教学中引入生活化元素对于提高课堂质量与效率以及彰显美术课程的魅力而言都具有重要意义。对此,本文结合生活化美术教学要求,分别从“教学资源面向生活化展现、教学内容重视生活化认知、教学手段走进生活化发展”三个方面展开研究,以期实现中学美术课程教学的高质量性、高效率性。
DOI
odwlgx9m34/8163256
作者
袁梅霞
机构地区
庆云县第五中学 253700
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
中学美术
生活化
课程教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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