中职物理课堂生活化教学策略探讨

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摘要 摘要:在中职物理教学进程中,生活化教学方式是一种崭新的教学手段,其不单单可以提升教学成效与教学质量,还可以推进教学水平的高速进步,对于实现中职学生全方位发展进步具备关键意义。因此,对于中职物理课堂生活化措施展开分析,具备一定实效性意义。
作者 刘枫
出处 《科学与技术》 2021年10期
出版日期 2021年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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