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高职院校《CAD制图》课程思政实施策略研究
高职院校《CAD制图》课程思政实施策略研究
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摘要
摘要:《CAD制图》是依托AutoCAD软件通过讲练结合的形式完成教学的课程,课程旨在培养学生扎实的计算机绘图和设计能力,但在教学实施环节往往是轻德育、重知识的教学现状,本文通过把“课程思政”融入教学,解决专业课程教学中轻德育、重知识的教学现状,发挥课堂的教育功能,确保思政元素融入课程,形成协同效应,充分挖掘思政元素,实现资源的优化配置,创新育人方法与手段。
DOI
54kknk724k/5401057
作者
葛占福
机构地区
武威职业学院,甘肃 武威 733000
出处
《教育学文摘》
2021年11期
关键词
CAD制图 课程思政 实施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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