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思维导图在小学英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：随着教育改革的深入，我国教育部门对于各个学科提出了新的要求，由于英语学科拥有一定的特殊性，所以教师在具体的教学过程中需要采取多种教学方法来引导学生学习。其中，思维导图是一种十分常见的教学方式，能够帮助学生梳理好相关的英语内容，尤其是在进行阅读教学时，思维导图可以帮助学生理清思路，让学生明确英语文章中的主要内容，让学生在阅读的过程中掌握相关的技巧，顺利完成英语阅读目标。

DOI ojno9xmxdr/5410785

作者张璐

机构地区太原市杏花岭区建设北路小学

出处《中国教师》 2021年11期

关键词思维导图小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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