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思维导图在小学英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：随着社会不断的发展，英语成为未来人才不可缺少的一项技能。思维导图的建立提高了学生对于英语阅读知识的理解能力，能够更加有效地提高学生英语实践水平。因此，在运用思维导图进行英语教学的过程中，教师要重视结合学生实际情况，科学地制定更加完善的思维导图教学模式，从而帮助学生加强英语阅读水平，以不断构建更加高效的英语阅读教学课堂。本文就思维导图在小学英语阅读教学中的应用展开探讨。

DOI wjvoxmw947/5045350

作者曹海燕

机构地区山东省德州市齐河县华店镇中心小学山东德州 251110

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词思维导图小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）