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《中国教师》
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2020年13期
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沟通艺术在小学班级管理中的运用
沟通艺术在小学班级管理中的运用
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摘要
摘要:小学班级管理是一项复杂的工作,其中,最不能忽视的就是师生之间的有效沟通。良好的沟通能够帮助教师及时了解学生的想法,尊重学生的意见,继而结合学生实际情况开展针对性的引导。做好沟通管理工作,是保障班级管理工作顺利开展的基础,是班级良好氛围构建的催化剂,更是学生健康成长的驱动力。
DOI
rj8ml9o740/5411034
作者
罗春燕
机构地区
肇庆市广宁县第六小学 广东 广宁 526300
出处
《中国教师》
2020年13期
关键词
沟通艺术
班级管理
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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