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小学班主任班级管理中的沟通艺术运用分析

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摘要摘要：班主任作为班级的组织者与引导者，对学生成长进步起着至关重要的作用，作为班主任要拥有良好的沟通能力，讲求沟通艺术。如何在与学生在沟通交流过程中，传达信息与情感，这就需要掌握一定的沟通方法与技巧，对学生予以全面了解。小学生正处于心智、思维发展的初期阶段，良好的沟通能够有效拉近师生距离，使得学生敞开心扉，敢于表达自身内心真实想法，班主任能够真正走入学生内心，了解学生所思所想。面对班级管理中存在的问题，善于运用语言的魅力予以学生引导，帮助学生克服困境，朝向积极健康的方向不断发展。

DOI g4q9gle9j8/6848996

作者刘良媚

机构地区广东省清远市佛冈县高岗镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年21期

关键词小学班主任班级管理沟通艺术策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）