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小学数学知识走向生活化,让生活走进数学课堂
小学数学知识走向生活化,让生活走进数学课堂
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摘要
摘要:作为最基础的数学知识教育,小学数学教学更应该将数学与生活联系起来,把生活中学生感兴趣的数学实例带到课堂中来,保证实现课堂教学效率的提升,让学生爱上数学。因此,教师应当正视生活化教学在小学数学中的重要地位,通过运用生活化教学法提高小学数学教学质量。
DOI
lj1rzy224v/5411820
作者
吕莲英
机构地区
青海省西宁市南山路小学 青海 西宁 810000
出处
《基础教育课程》
2021年10期
关键词
小学数学
课堂教学
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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