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小学英语课堂灵活性管理的有效举措探讨

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摘要摘要：在小学课堂中，作为义务教育的第一步，如何激发学生的学习兴趣，引导他们走上真正的学习之路，是每一位小学教师的教育准则。因此，在课堂教学的教学阶段中，科学的教学策略和课堂教学的正确引导显得尤为重要。而英语作为外语，从英语音标到英语口语，从音标到理解对小学生来说都是一个挑战。教师是教学过程中最直接的规划者，他们的引导和教授方法一直是教育研究的重点。如何提高小学英语课堂教学的高效性，也是小学课程标准中的重点内容。文章探讨了如何提高小学课堂效率和方法，希望能为小学英语教师提供一些可用的建议和意见。

DOI 54kk80504k/5415257

作者刘玉凤

机构地区罗定市船步镇中心小学船东校区广东罗定 527200

出处《中国教师》 2021年11期

关键词英语课堂灵活性柔性管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）