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论提升小学英语课堂灵活性管理的对策

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摘要摘要：在小学教育阶段，英语是非常重要的科目。教学中，教师一定要合理选择思路。不过当前小学英语教学中，普遍暴露出生硬化、封闭化、大班化问题，这些问题影响了学生学习积极性。小学英语教学需要创新，在创新中获得更好的教育质量、教育水平。

DOI rdxv17y94l/4774201

作者郭娇

机构地区河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区七里涧小学河北秦皇岛 066301

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学英语课堂教学灵活管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学英语课堂教学灵活管理

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