思维导图在小学三年级语文阅读教学中的应用

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摘要 摘要:语文作为一门基础学科,对学生学习其他学科起着不可忽视的辅助作用。随着社会的进步与教学技术的提升,越来越多的教学方法被应用到语文课堂上。思维导图作为近几年出现的一种新兴方式,在各个领域得到广泛应用之外,收获了一致的好评。同时,思维导图以其自身的简洁性和直观性,如今正逐渐被运用到老师的教育课堂和学生的知识梳理中来。
作者 汪荣
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)