思维导图在初中名著阅读教学中的路径与方法分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:初中语文教学新课程标准改革的公布和实施,对初中生的阅读能力提出了更高的要求。初中语文的阅读教学想要发展就不能一成不变,教师要对现有的教学方法进行改进。初中是学生的思维与逻辑能力发展的重要时期,在这种情况下,教师可以借助思维导图的优势来对学生进行阅读的指导,从而促进学生的持续发展。
出处 《时代教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)