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刍议思维导图在九年级化学复习课中的应用

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摘要摘要：在当前时代背景下，九年级学生的教育现状受到了越来越多的关注。九年级作为初中的最后一年，学生的学习状况不仅影响着升学考试，而且也影响着了未来的发展。因此，不断地提高学生的学习水平以及综合能力，成为一件十分重要的事情。其中，九年级的化学学科具有知识点冗杂的特点，复习工作也具有一定的难度。因此，化学老师需要善于利用思维导图的方式，来优化九年级学生的学习效果，以便于为学生打下坚实的化学基础。

DOI lj1rzm914v/5418892

作者李碧桃

机构地区遂溪县黄学增纪念中学广东湛江 524300

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词思维导图九年级化学复习课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）