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探究小学数学教学中如何激发学生发散思维

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摘要摘要：小学作为学生学习的起点，在这个关键时期，教师要积极培养学生的发散性思维。数学作为一门抽象的学科，在学习它的过程中，对发散性思维的培养起着必不可少的作用。因此，本文从激发兴趣、探索发散思维以及深入探究发散思维三个方面讨论了小学数学发散思维的培养，从而让学生在课堂上能够轻松愉快地培养发散性思维，促进学生数学知识的学习以及锻炼他们的数学思维能力。

DOI wjv3056k47/5419826

作者李艳

机构地区四川省资阳市雁江区堪嘉镇中心小学

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学数学发散思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）