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小学低年级数学游戏与实践分析

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摘要摘要：在数学新课标中，明确提出：教师要改变落后的教学行为和教学方式，注重学生兴趣的激发和培养，促进学生的全面发展。游戏教学符合新课标的理念，与数学教学结合起来，能够提高学生学习的趣味性和主动性。所以，每一位小学低年级数学教师都要把握全新的教学理念和要求，了解兴趣在学习中的重要性，积极推进游戏在数学教学中的应用，提升数学教学的效能，激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与数学课堂。

DOI 2d3x31end9/5419843

作者王雄雄

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市第二十小学 753000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学低年级数学教学游戏策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）