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浅谈游戏在幼儿教育中的运用

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摘要摘要：幼儿教育，特别是3-6岁幼儿接受的学前教育，是基础教育的重要组成部分，对幼儿的未来长期发展具有重要影响和作用。游戏可以充分激发幼儿学习兴趣与潜能，是一种有效教学方法，与幼儿教育结合起来，可以获得更好的教育效果。因此，幼儿教师要及时更新教学观念和思维，以幼儿的身心发展特点和认知规律为出发点，选择合理的教学方法，制定具体的游戏教学策略，充分实现幼儿教育的高效化、高质量教学。

DOI 7dm5z8ny4n/5423154

作者张小乔

机构地区贵州省晴隆县沙子镇中心幼儿园 561400

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）