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浅谈小学语文课堂教学合作探究模式的有效开展

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摘要摘要：小学语文课堂教学工作下合作探究模式是通过小组合作的方式，带动学生进行相互讨论、相互学习，这种方法能够有效调动学生积极性。下面文章对小学语文课堂教学合作探究模式的开展提出一些建议。

DOI 0dp2zy3k42/5426269

作者杨庆华

机构地区云南省保山市龙陵县龙山镇白塔完全小学 678300

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学语文语文课堂课堂教学教学合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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