探究如何在小学数学课堂中培养学生自主学习能力

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摘要 摘要:随着教育改革的不断推进,对于教育目标提出了新的要求,培养高素质综合人才成为了当今教育发展趋势。数学在小学阶段教学活动中占据着重要地位,然而受到传统教学手段的影响,现阶段数学课堂缺乏必要的交流互动,学生主动学习能力较差,不利于其综合能力的全面提升。针对这一教学现状,教师要积极探索改善课堂教学手段的有效方式,通过增强课堂活跃气氛引导学生积极融入教学活动,从而全面增强学生的数学水平。
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2021年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)