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高中地理教材中活动性课文分析及应用研究

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摘要摘要：2019年我国出版了新版高中地理教科书，教材的呈现方式有了新的变化，其中设置了丰富多样的活动性课文，这也和《普通高中地理课程标准》（2017

DOI 6jr3z3myj5/5428515

作者罗钦达

机构地区广东省梅州市大埔县虎山中学广东省梅州市514200

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词高中地理教材活动性课文分析与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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