浅谈音乐教学中如何培养学生的核心素养

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摘要 摘要:2017年,教育部正式颁布实施了《关于全面深化改革落实立德树人根本任务的意见》,首次将核心素养这一概念提出,为我国教育领域教育改革化名的重点指明了方向。本研究重点探讨了小学音乐学科核心素养的培养策略,以期能够为小学音乐教学的有效展开,促进学生音乐学科和谐素养的发展提供理论参考和帮助。
作者 米雁
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)