小学音乐教学中如何培养学生的核心素养

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摘要 摘要:新课程改革的不断深化,教育部门对于教育事业整合的重视水平逐渐加深,在小学音乐教学的过程中要求教师在教育教学过程中有效提升学生的音乐核心素养,着重培养学生的音乐鉴赏能力和水平,形成对音乐有效的认知和理解能力。
作者 桑玥
机构地区 绵阳市南街小学
出处 《中小学教育》 2020年11期
出版日期 2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)