小学语文低段看图说话写话

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摘要 摘要:在小学低年级语文课的实践中通过看图写话,可以培养小学生的思维和语言表达能力,是小学生后续学习和发展的基础。因此,小学语文教师应该在这方面投入更多的精力,采取多种教学方式,提高小学生的看图写话能力,为以后的写作和语文学习打好基础,不断培养小学生思维能力,提高小学语文教学效率。
作者 罗琼
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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