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小学语文中低段看图说话写话能力培养探究

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摘要摘要：语文教育是培养学生综合语言运用能力的重要环节，而提高学生的看图说话和写话能力则是小学语文教育的重点之一。然而，如何科学有效地进行看图说话写话的引导和培养，成为了亟待解决的问题。本文将从不同的角度阐述低段看图说话写话能力培养的重要性以及相应的探究方法和策略，从而真正提升学生的语文素养和综合语言运用能力。

DOI g4q3l2w9j8/7772996

作者李芝

机构地区四川省凉山州冕宁县泸沽小学校 615602

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词小学语文中低段看图说话写话能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）