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量化式系统评价教学法在眼科见习带教中的应用分析

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摘要【摘要】目的：分析量化式系统评价教学法在眼科见习带教中的应用。方法：选取2021年1月~2021年5月40例眼科见习生进行研究，采用随机数表法分为观察组（20例，量化式系统评价教学）与对照组（20例，传统教学）。对比考核成绩、教学满意度。结果：观察组见习生考核成绩显著高于对照组，（P＜0.05）；观察组见习生对教学满意度显著高于对照组，（P＜0.05）。结论：量化式系统评价教学可有效提高见习生考核成绩，提高见习生对教学满意度，值得广泛推广。

DOI 5jonvx964v/5434684

作者李文涛周慧兰邓水凤段娜廖锐

机构地区惠州市第三人民医院眼科 516000

出处《健康世界》 2021年12期

关键词量化式系统评价教学眼科见习带教考核成绩

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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