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思维导图优化初中美术教学

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摘要摘要：在新课程改革背景下，教师要不断尝试新鲜模式，让学生的学习效果得以显现。创新和优化课堂中使用的教学方法，为学生提供有效的学习工具和学习契机，保证学生综合学习效果要提升。初中美术课堂内借助思维导图形式，让学生理解美术学习内容，促进其发展，会推动学生学习效率的综合增强。以思维导图模式的有效塑造，保障学生的综合成长，会在借助有效模式的基础上对学生的学习环节进行精心设计。借助思维导图，让学生高效形成艺术修养能力。基于此，文章中主要分析了思维导图在初中美术课堂中的应用策略。

DOI wjv3e6wq47/5438750

作者范黎黎

机构地区安徽省蚌埠市慕远学校

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词思维导图初中美术彰显魅力方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）