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浅析初中美术课如何用思维导图培养学生的艺术思维

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摘要摘要：当前，对学生美术思维的培养是初中美术教育中的一道难题，为此，教师可以利用思维导图有效培养学生的美术思维。思维导图是一把打开学生美术思维之门的钥匙，可以为学生的美术思维的发展奠定良好的基础。该文将思维导图与美育相结合，努力整合学生的绘画思维和学科知识，首先提出了需要探究的主要问题，之后结合教学现状，分析思维导图培养学生艺术思维的主要路径，并将理论和实践相结合，转变教学方式，以提高学生的艺术审美能力。

DOI g4qrkl19j8/5549324

作者郭小睿

机构地区重庆市巫溪县城厢中学校 405800

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中美术课思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）