首页 > 《教学与研究》 > 2021年11期 > 小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展

小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改要求学科教学不但要提高学生的知识与技能水平，还要促进其思维发展。在小学语文教学中运用思维导图可有效实现这一目标，既能帮助学生学习基础知识，也能发展其思维能力，在语文教学中须发挥思维导图的积极作用，实现新课程标准要求。本文结合教学实践经验，重点总结了小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展的有效策略。

DOI rj8mx30k40/5440734

作者陆云娟

机构地区苏州工业园区车坊实验小学 215000

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学语文思维导图思维发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）