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基于核心素养理念的小学数学课堂教学策略研究

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摘要摘要：新课程理念下核心素养教学占据重要位置，小学数学课堂教学中还需要结合核心素养理念，开展有效教学工作。下面文章对小学数学教学下核心素养的意义进行分析，结合小学数学课堂教学存在问题探讨相应的教学策略。

DOI 54kk3g6l4k/5446181

作者谭小梅

机构地区重庆市为明学校 401120

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词核心素养小学数学数学课堂数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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