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小学语文创设情境教学的实践方式探寻
小学语文创设情境教学的实践方式探寻
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摘要
摘要:随着新课改深入,越来越多的新型教学方式出现,其中情景教学方式作为其中最为有效的方式,其不仅仅可以提高学生参与课堂教学的积极性,还能在极大程度上增强课堂教学的趣味性,使得课堂教学效率得以提升。由此可见,创设情景教学方式更能满足新时代社会对教育教学的需求,同时还能为实现学生的全面发展奠定良好的基础。
DOI
g4qry3ezj8/5446424
作者
韩玉梅
机构地区
乌鲁木齐市第129中学 新疆 乌鲁木齐 831400
出处
《教学与研究》
2021年12期
关键词
小学语文
情景教学
创设方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年12期
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