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生物课的英汉双语教学初探

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摘要摘要：随着素质教育的不断深入发展，对于学生的各项综合能力提出了更高的要求。语言表达作为学生综合能力的重要体现之一，在学生的日常学习生活中占据着重要的位置。同时在全球化发展的状态下，英语作为世界通用语言，也逐步渗透在了各科的学习当中。将英汉双语教学在生物课程中进行渗透，可以有效地帮助学生拓展知识层面，培养对生物学习以及相关英语的兴趣。同时这也是对教师个人教学能力及素质的考验，可以更好地助推高质量教育的发展。同时也可将在生物课中进行英汉双语教学的经验推广至其他学科，提高义务教育的教学质量。

DOI 7j6yr9wnd0/5449918

作者石友林1 翁清良2

机构地区湖北省黄冈市红安县太平桥中心校湖北省黄冈 438400

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词生物英汉双语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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