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信息技术+网络教育，实现语文课堂的优化教学

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摘要【摘要】从“关心”、“支持”到“办好”，于特殊教育来说既是挑战，也是发展的机遇。随着信息技术走进特教领域，由点的尝试（课件、微课）到面的普及（网络平台）和体的初建成形（网络课程），不断的学习与实践，借助网络教育构建起生命化的课堂。高效高质高起点，全新的学习生活，精彩着孩子们的生命，也书写着特教发展的新篇章。

DOI rj8m9z2740/5450034

作者张晓文

机构地区北京市顺义区特殊教育学校101305

出处《中国教师》 2021年12期

关键词信息技术网络教育网络课程高效培智课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）